1 класс

Недавно мне представили на проверку предварительное тестирование учащихся 6 класса по литературе. Тема: зима в творчестве русских поэтов. Сравнительный анализ стихов:

Пушкин: «Под голубыми небесами,

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит...»

Есенин: «Белая береза под моим окном,-

Принакрылась снегом, точно серебром...»

Пастернак: «Мело-мело по всей земле,

Во все пределы.

Свеча горела на столе.

Свеча горела….»

 

Само понятие «анализ стихов» напомнило мне тупую школьную учителку из старого фильма «Доживем до понедельника». Поразил, конечно, и сам «анализ»: стихи разбили на слоги, списали из Интернета стихотворный размер каждого — анапест, ямб и хорей — и установили: разница в том, что снег здесь связан — с коврами, с серебром и метелью. Сходство в тематике: русская зима.

Самое смешное в том, что формально эти горе-»анализаторы» правы! Но изучать таким образом тончайшую русскую литературу и поэзию нельзя! Это все равно, что препарировать лягушку: станет ясно видно, из чего состоит организм лягушки. Но сама она при этом умрет! И данный формальный подход, к моему большому огорчению, утверждается с самой начальной школы!

Усредненный подход к обучению, укрупнение классов и школ безотносительно к медицинским и образовательным требованиям. Карантины, эвакуации, дистанционное компьютерное обучение. И уже неважно, что один ребенок усваивает материал урока на слух — таким особенно важен голос учителя. Другие легче воспринимают визуально — таким и подойдет интерактивная доска. И, уже конечно, и тем, и другим, с вопросами-ответами, донести каждую тему может только личный контакт с учителем!

Я понимаю, что процесс глобализации в образовании необратим. Но давайте попробуем вместе отстоять хотя бы начальную школу с разумной наполняемостью классов — не более 15! детей, с добрым и внимательным педагогом во главе класса и постоянной интеграцией самих родителей в учебный процесс. Предлагаю это с ответственностью, так как «Разум-Л», как старейшая некоммерческая школа, в свое время и приобрела этот статус для старого, традиционного, добросовестного формирования наших с Вами детей. Приглашаем родителей на консультации по всем образовательным вопросам, предлагаем бескорыстную помощь, в особенности в рамках начального образования.

Приглашаем также на подготовительные курсы для начальной школы- с целью определения возможностей ребенка и прохождению не только обычной программы 1-4, но и новейшей программы 1-3- параллельно с традиционной программой 1-4.

Попробуйте с нами способности Вашего ребенка.

Если у Вас возникли вопросы можно обратиться к нам : razuml@list.ru или по телефонам

8-495-472-28-44,8-499-186-56-10